2项清单.

• 你知道吗——2018年12月

   你知道吗? (2018年12月)

  来自学生支持服务的信息

   

  你知道吗 那 改进算法的 社会情绪学习(SEL) 一年级到五年级的课程在三年级rd 实施年份? 课程侧重于社会和情感能力, 比如以富有成效和尊重的方式与他人互动, 发展个人优势, 比如坚韧和毅力(“grit”), 自律, 以及成长心态. 研究表明，获得SEL技能也能提高学习成绩.

   

  在与课堂老师的合作下，我们的社会工作者，夫人. 苏西马德尔, 领导这个项目, 在某些等级中, 和她一起的是莫拉·艾米·基申鲍姆, 我们女生的体育老师, 谁可能不知道, 也是社工! 到目前为止，每个课程都有几节课，并将在全年继续进行. 点击 在这里 以了解更多有关SEL课程的资料.  

   

  请加入夫人. 周四一起喝咖啡聊天, 1月10日, 2019年上午9点或下午3点，了解更多实博体育投注的SEL计划，以及如何将概念和策略融入到您的家庭教育中. 点击 在这里 欲了解更多信息，请回复.

   

  你知道吗 我们提供一系列的项目来支持发展 执行能力 为白云学员提供技能? GoodStart, 由莫拉·黛比·爱泼斯坦经营, 提供组织, 学习技能, 学习支持4th 和5th 每周三天，早上8点开始评分. Morah Janet Zohar每周有两个上午加入这个项目，用希伯来语提供额外的支持. NextStep每周两天上午为6年级的学生提供执行功能支持th, 7th 年级和8级th 成绩. 联系夫人. 关于这些项目的更多信息.

   

  我们继续提供课后作业助手计划，从3到5有单独的小组th 年级及6th 通过8th 年级学生. 它是可用的 周一、周二、周四下午4-5点. 这个项目的目标是帮助学生学习执行能力, 比如启动工作, 规划, 后通过, 以及考试准备, 使用实际的家庭作业和指定的测试和项目. 我们希望参与者在下午5点回家，完成大部分或所有的家庭作业，并在晚上与家人享受放松的时光.

   

  你知道吗 我们要推出一年一度的 健康和福利计划 适用于5-8年级学生? 今年, 我们为每个年级提供额外的课程，以纳入有关心理健康的信息, 按照纽约州教育局的要求. 请点击 在这里 了解更多实博体育投注的健康和健康计划.

   

  5th 上周，学生们享受了他们的第一堂课，重点是随着他们的成熟而增强独立功能，以及关于健康睡眠习惯的热烈讨论. 点击 在这里 为了了解更多关于睡眠的好处——对我们所有人来说!

   

  你知道吗 如果你是 向专业人士咨询 关于你孩子的学习, 行为, 和/或心理原因, 如果你安排我们和他们沟通是最有效的? 你可以通过签署一份现成的同意书来做到这一点 在这里.

   

  如果咨询专业人员要求填写表格，应将表格交给医生. 阿德勒，他会和老师一起处理，然后归还. 请给这个过程留出两周的时间，尽管通常可以更早完成. 老师不能直接接受这些表格.  

   

  如有任何疑问或顾虑，请致电698-8900 x122与我们联系. 娜奥米·阿德勒，x121, 夫人. 苏西马德尔和x140女士. 劳伦·卡普兰.  

   

  Dr. 娜奥米·阿德勒夫人. 苏茜·马德夫人. 劳伦·卡普兰

  主任，学生支援服务社工学习中心协调员

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• 你知道吗? 2017年11月(第十版)

  你知道吗 在去年成功启动后，白龙运动 社会情绪学习(SEL) 1-5年级的课程最近又开始了? 由苏西马德尔领导, WDS社工，并由Amy Kirschenbaum协助上课, 女体育老师(同时也是社工), 该项目包括每周一次的课程，以研究为基础，重点是发展自我意识和调节策略，支持社会情绪的成长, 适用于课堂, 学校及以上. 为了继续将SEL课程整合到每个教室的结构中, 教师是完整的合作者，并强化整个星期所教授的概念和策略.  请继续关注将在冬季举行的家长教育会议，向家长介绍SEL项目，并为他们提供在家使用的相关工具. 

   

  你知道吗 作为我们关注负责任的数字公民的持续努力的一部分，Dr. 阿德勒女士. 马德尔和夫人. Ament与各中学班级进行了深入的复习 可接受使用政策(AUP) 学生和家长在开学时签署的WDS技术使用指南? 热烈的讨论使我们更加认识到这个问题的重要性. 会议特别强调识别和预防网络欺凌以及发送/接收不当照片和/或视频.

   

  你知道吗 这一 WDS行为准则 的使用指南 烦躁不安的工具 在学校? 一些学生, 但肯定不是全部, 用手做一些事情可以提高他们的注意力, 尤其是在听/讨论的时候. 然而，目前流行的指尖玩具对有效学习没有帮助. 适合学校设置的指尖工具必须符合一定的标准. 它们必须是无声的, 不干扰他人, 而且看都不看就能被操控. 我们在Dr. 阿德勒的办公室. 如果学生在某些情况下使用它可能会受益, 学生或家长必须与老师交谈, Dr. 阿德勒，或者副校长. 学生不允许在课堂上携带和使用他们自己的指尖玩具，包括陀螺.

   

  你知道吗 我们提供一系列的项目来支持发展 执行能力 为白云学员提供技能? GoodStart为一些学生提供组织、学习技巧和学习支持^th 和5^th 每周五天，早上8点开始评分.  NextStep每周两天上午为6年级的学生提供执行功能支持^th 和7^th 年级. 课后作业俱乐部为3-8年级的学生提供了在监督下完成作业和长期项目以及考试准备的机会，重点是发展执行功能技能. 如果您对这些为您的孩子设计的节目感兴趣，请告诉我们.    

   

  你知道吗 如果您正在向WDS以外的专业人士咨询您孩子的学习, 行为, 和/或心理原因, 如果你安排我们和他们沟通是最有效的?  你可以在以下网址签署同意书 http://www.tielimei.com/Page/学者/Student-Support/Records-Consent-Form.  如果咨询专业人员要求填写表格，应将表格交给医生. 阿德勒，他会和老师一起处理，然后归还. 请给这个过程留出两周的时间，尽管通常可以更早完成.  老师不能直接接受这些表格.  

   

  学生支援服务

  Dr. 娜奥米·阿德勒，学生支持服务主任

  夫人. 苏西马德尔, WDS社工

  夫人. 劳伦·卡普兰，学习中心协调员

   

  如有任何问题或疑虑，请致电698-8900,x122与我们联系. 阿德勒，x121夫人. Marder，或者x412. 卡普兰.